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Aluno de Mercedes tem redação classificada para fase estadual do Prêmio Cooperjovem
Agora, os textos vão ser avaliados em nível estadual, concorrendo na etapa do concurso que vai selecionar as três melhores redações de todo o Paraná.
Por Assessoria | Postado em: 25/06/2019 - 07:45

Com a temática: “Por que o Cooperjovem merece o ‘Oscar’ da educação?” a redação do aluno Matheus Fiedler Heinzen, do 4ºC ano vespertino da Escola Municipal Tiradentes de Mercedes, foi classificada a nível regional para concorrer ao Prêmio de Redação Cooperjovem Paraná Edição 2019.

 

Na área de ação da Cooperativa Agroindustrial Copagril participaram do prêmio estudantes de 18 escolas dos municípios de Marechal Cândido Rondon, Mercedes, Guaíra, Quatro Pontes e Pato Bragado.

As redações selecionadas em nível de cooperativa foram avaliadas segundo critérios estabelecidos no regulamento: conteúdo coerente com o tema, clareza e sequência de ideias, vocabulário, criatividade e originalidade.

Agora, os textos vão ser avaliados em nível estadual, concorrendo na etapa do concurso que vai selecionar as três melhores redações de todo o Paraná.

Matheus, juntamente com os alunos Kauã Gabriel de Souza e Natalia Cristina Mai da Escola Municipal Érico Veríssimo de Marechal Cândido Rondon, participará de uma viagem para Caiobá (PR), nos dias 04 e 05 de setembro. Na ocasião haverá solenidade de entrega de premiação aos alunos que forem considerados ganhadores da etapa estadual.

O objetivo do prêmio é reconhecer publicamente as melhores produções de texto vinculadas ao tema, com o intuito de promover a reflexão dos alunos quanto à importância da pesquisa, do hábito da leitura e do aprimoramento da escrita.

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