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Estado orienta diretores a trabalharem recomposição da aprendizagem e presença da família na escola
Um dos principais focos para o ano letivo é a intensificação da recomposição de aprendizagem, prática pedagógica que garante mais duas aulas semanais voltadas ao ensino dos conhecimentos em que os estudantes demonstram maior defasagem.
Por Agência Estadual de Notícias | Postado em: 26/02/2026 - 08:04

A Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) iniciou nesta terça-feira (24) o 1° Seminário de Diretores de 2026. O evento, em Foz do Iguaçu, no Oeste, reúne diretores das mais de duas mil escolas estaduais do Paraná.

O seminário é dividido em duas etapas. O primeiro grupo, que participa do evento até sexta-feira (27), conta com cerca de mil diretores escolares dos Núcleos Regionais de Educação (NRE) de Assis Chateaubriand, Campo Mourão, Cianorte, Curitiba, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Goioerê, Guarapuava, Ivaiporã, Laranjeiras do Sul, Loanda, Londrina, Paranavaí, Pato Branco e Umuarama. Diretores e representantes dos demais NRE estarão em Foz do Iguaçu na próxima semana, entre 2 e 5 de março, para a segunda etapa do seminário.

Segundo o secretário da Educação, Roni Miranda, o evento é uma oportunidade de alinhar as expectativas da rede estadual para o ano letivo, iniciado em 5 de fevereiro. “É um encontro importante para o planejamento que fazemos, com foco no ano que se inicia. Este é o último Seminário de Diretores da gestão do governador Ratinho Júnior, e foi todo esse trabalho em conjunto com os diretores escolares que levou o Paraná a ter a melhor educação do Brasil. Queremos continuar planejando e evoluindo cada vez mais”, disse.

Dentre diversos temas trabalhados, o evento terá foco na intensificação da recomposição de aprendizagem em Matemática e Língua Portuguesa para 6º e 9º anos do Ensino Fundamental, além da 3ª série do Ensino Médio. Também serão discutidas estratégias para aumentar a presença das famílias na escola, objetivo estabelecido pela Seed-PR para 2026.

A programação inclui painéis interativos, oficinas e oportunidades para que os diretores esclareçam dúvidas e compartilhem experiências. O evento também contará com falas de palestrantes nacionais e internacionais, incluindo participação da professora Ruth Arce Jara, da Universidade Diego Portales, no Chile.

RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM – Um dos principais focos para o ano letivo é a intensificação da recomposição de aprendizagem, prática pedagógica que garante mais duas aulas semanais voltadas ao ensino dos conhecimentos em que os estudantes demonstram maior defasagem. 

Com foco em Matemática e Língua Portuguesa, a iniciativa ganhará reforço em 2026, passando a alcançar alunos de 6º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, em todas as escolas da rede estadual. A ação ocorre por meio de dupla docência, prática pedagógica na qual dois professores atuam ao mesmo tempo em sala de aula.

“A recomposição da aprendizagem é uma estratégia pensada para garantir que nenhum aluno fique para trás. Assim, apoiamos o trabalho do professor em sala de aula, asseguramos o direito à aprendizagem e superamos defasagens no processo de ensino, especialmente em componentes como Matemática e Língua Portuguesa, que são grandes desafios da educação no Brasil”, afirmou o secretário.

Durante o Seminário, os gestores escolares poderão conhecer estratégias e objetivos para a intensificação da recomposição da aprendizagem, bem como os resultados obtidos com a iniciativa em anos anteriores.

FAMÍLIA NA ESCOLA – Para 2026, a Seed-PR também pretende contar com maior participação das famílias dos estudantes junto à comunidade escolar. A necessidade da presença da família na escola foi apontada como uma demanda prioritária pelos professores da rede estadual na pesquisa ‘Fala, Professor!’, promovida pela Secretaria no final do ano passado.

“Queremos trazer a família para dentro das escolas, para que se envolva no dia a dia e na realidade escolar. Os professores nos trouxeram essa grande demanda, de que eles precisam da família na escola, construindo e contribuindo para a educação dos seus filhos. Contamos com a participação dos diretores neste processo”, disse Roni Miranda.

Ainda conforme o secretário, os diretores escolares têm papel central no incentivo à participação familiar na escola. Ao longo do seminário, os participantes poderão conhecer e compartilhar experiências e estratégias para aproximar pais, responsáveis e familiares da rotina escolar.

CERIMÔNIA DE ABERTURA – A cerimônia de abertura do 1º Seminário de Diretores de 2026 contou com a presença do presidente do Departamento de Trânsito do Paraná (Detran-PR), Santin Roveda; da diretora-presidente do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar), Eliane Teruel Carmona; e do superintendente do Paranaeducação, Carlos Roberto Tamura. Participaram, ainda, diretores da Seed-PR, chefes e técnicos pedagógicos dos NRE e representantes das empresas Analytica Ensino, Editora LT, Yes Intercâmbio, Tom Educação, Impulso Educação e APG Gov, que patrocinam o evento.

O escritor e jornalista Fabrício Carpinejar foi responsável pela palestra inaugural do evento, com o tema “Transformação pelo afeto: que ninguém seja invisível ao seu lado”. A abertura da segunda etapa do Seminário de Diretores, na próxima segunda-feira (2), terá a participação do filósofo Luiz Felipe Pondé.

A solenidade também contou com um momento de celebração aos diretores selecionados para o programa Ganhando o Mundo Diretor, que oferta um intercâmbio gratuito de três semanas para o Chile. Em território chileno, 200 diretores escolares conhecerão práticas e estratégias pedagógicas aplicadas em instituições de ensino do país sul-americano, em formação continuada promovida pela Universidade Diego Portales, em Santiago. Os embarques dos intercambistas estão previstos para 7 e 21 de março.

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